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学而优教有方

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体育运动中的旋律

课题

体育运动中的旋律

单元

第四单元

学科

音乐

年级

四年级

教材分析

本课是冀少版四年级上册第四单元《运动场》的音乐综合实践活动课。本单元围绕体育运动主题，选编《运动员进行曲》《乒乓变奏曲》《小小足球赛》等动感鲜明、节奏规整的乐曲与歌曲，充满活力、昂扬奋进的音乐风格，为本课实践活动提供丰富的听觉素材与情感支撑。本节课核心任务是聆听、辨析不同体育运动旋律，通过听辨、模唱、节奏对比、旋律匹配等实践活动，引导学生发现不同运动项目对应的音乐节奏、速度、力度特点。教材将音乐要素与体育运动场景深度结合，让学生在生活化、趣味化的情境中感知二拍子铿锵有力的律动、旋律高低起伏与运动状态的关联。本课立足新课标四大核心素养，以体育+音乐融合形式，落实审美感知与创意实践，让学生感受运动音乐的力量美，体会音乐在体育赛场的烘托作用。

教学目标

审美感知

能够聆听辨析不同体育运动旋律的速度、力度、节奏差异，感知进行曲铿锵有力、活泼乐曲轻快跳跃的不同音乐情绪，理解音乐旋律可以表现运动节奏与运动状态。

艺术表现

能够准确模唱课本体育运动主题旋律片段，规范完成二拍子指挥图示，熟练运用反复跳越记号，做到演唱节奏准确、律动整齐，贴合运动音乐昂扬活力的风格。

创意实践

能够结合跑步、踢球、跳跃等体育运动场景，匹配对应的节奏与旋律，自主设计简单律