《听赏 共有一个幸福的家》课件2026-2027学年冀少版四年级上册音乐.pptxVIP

冀少版小学音乐四年级上册听赏课《共有一个幸福的家》第3单元

温情导入情境润心

五十六个民族是一家五十六个民族就像五十六朵鲜花，盛开在祖国的大地上。各族小朋友手拉着手、心连着心，和睦相处、相亲相爱。

五十六个民族是一家本节课听赏任务听旋律·感温情·分段落·品意境·悟同心

初听全曲整体感知

乐曲整体感受情绪感受?温暖、和睦、团结、幸福?像轻声的诉说、温暖的告白?各民族和睦相处、幸福相伴?家国安宁、美好温馨

分段细听辨析体悟

聆听第一乐段轻柔诉说·纯真温暖旋律特点：平缓温润、节奏均匀舒展音色特点：轻柔清澈、温暖细腻情绪特点：温柔真挚、恬静柔和音乐画面：各族小朋友纯真友善、和睦相伴，手拉手围坐在一起，轻声地诉说着心里的话。像温暖的告白，像春日的微风，安静美好、治愈人心。

聆听第二乐段赞美·展示旋律特点：搭配休止符，音乐更俏皮音色特点：更加可爱情绪特点：自豪展示各民族的特点，歌颂加赞美。音乐画面：五十六个民族和而不同，能歌善舞的每个民族都有自己的特点。

聆听第三乐段深情升华·温暖厚重旋律特点：旋律上扬、线条更加舒展悠长音色特点：更加饱满柔和情绪特点：深情升华、温暖厚重音乐画面：五十六个民族是一家，各民族团结友爱、互帮互助，祖国是我们共同的温暖家园。

完整聆听

创意表达拓展体验

温情体态创编

语言抒怀说说你心中的感受听完这首温柔的乐曲，你心中感受到了怎样的