《演唱 布依娃娃爱唱歌》精品教案.docxVIP

学而优教有方

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布衣娃娃爱唱歌

课题

布衣娃娃爱唱歌

单元

第五单元

学科

音乐

年级

四年级

教材分析

依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第二学段要求，围绕审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践四大核心素养设计。本课为第五单元童真生活主题演唱课，《布衣娃娃爱唱歌》是一首曲风质朴清新、活泼明快、童真浓郁的儿童声乐作品。歌曲采用2/4节拍，整体节奏轻快规整、顿挫灵动，旋律简洁朴素、起伏自然、朗朗上口，速度轻快明朗。歌曲曲风纯粹质朴、乐观阳光，没有华丽的旋律编排，却充满山野童真与自然朝气，歌词通俗易懂、生动朴实，描绘出普通孩童热爱生活、热爱歌唱、乐观开朗、天真烂漫的美好模样，传递出质朴纯粹、自信阳光、热爱生活、积极向上的美好情怀

学情分析

贴合四年级学生天真活泼、乐于歌唱、表现力强、热爱趣味音乐课堂的学情特点，通过节奏闯关、分句学唱、难点打磨、情感处理、律动展演、创意创编等教学环节，引导学生用干净、质朴、童真的声音演唱歌曲，感受布衣娃娃朴素乐观、热爱生活的精神风貌，培养学生自信歌唱、积极向上、热爱生活的美好品质。

教学目标

1.审美感知：充分感受《布衣娃娃爱唱歌》清新质朴、活泼明快、阳光童真的歌曲曲风，感知歌曲2/4节拍强弱分明、轻快灵动的节奏特点，清晰区分歌曲段落结构，体会纯真、乐观、活泼、热爱生活的音乐情绪。

2.艺术表现：掌握