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统编版道德与法治八年级下册“4.3依法履行义务”教学设计

本教学设计以统编版道德与法治八年级下册第四单元“公民义务与社会责任”中“依法履行义务”框题为核心，依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“法治教育”学段要求，结合八年级学生认知发展规律与生活实际，通过情境创设、案例剖析、议题探究、价值澄清等多元方式，引导学生深入理解公民基本义务的法律内涵，明晰权利与义务的统一关系，树立依法履行义务的法治观念，培育主动承担社会责任的公共品格。

一、教材分析与学情研判

本框题位于八年级下册第四单元“公民义务与社会责任”第三课“依法履行义务”，教材围绕“什么是公民义务”“为什么要依法履行义务”