【2026人教生物一轮复习教材回归(读记检测)】第14天.docxVIP

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  • 2026-11-02 发布于山西
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【2026人教生物一轮复习教材回归(读记检测)】第14天.docx

【2026人教生物一轮复习教材回归(读记检测)】

第14天生物的生殖、遗传与变异

一、教材黑体字

1.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由直接产生新个体的生殖方式。无性生殖的后代,只具有的遗传特性。

2.有性生殖:由两性生殖细胞结合形成,再由发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质,具有的遗传特性。

3.就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。

4.一种生物的同一种性状的不同表现类型,叫作。

5.生物的性状是受控制的。生物体的性状是由和共同决定的。

6.是主要的遗传物质。是有遗传效应的DNA片段。

7.血亲或者三代以内的血亲禁止结婚。

8.人的性别是由决定的。

9.由的变化引起的变异是可遗传的变异。

二、课后练习题

1.草履虫进行分裂生殖,细胞一分为二,子代草履虫所含的遗传物质是母体的一半。()

2.在种植菊花和芦荟时,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株,这种繁殖方式属于无性生殖。()

3.棉花纤维的长度不属于一种性状。()

4.抗虫棉能表现出抗虫性状是因为具有抗虫蛋白基因。()

5.转基因抗虫棉的实例可作为基因控制性状的证据。()

6.马的体细胞中有32对染

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