小学二年级道德与法治教学设计：我是一张纸——纸的循环再利用.docx

小学二年级道德与法治教学设计：我是一张纸——纸的循环再利用

一、教材分析

本课为统编版小学道德与法治二年级下册第三单元《绿色小卫士》中的第11课《我是一张纸》课时2内容，主要围绕纸的循环再利用展开。教材编排了纸从哪里来纸到哪里去纸的再生之旅三个层次递进的内容，旨在引导学生了解纸张的生产过程、消耗现状及循环利用方式，树立节约用纸、保护资源的意识。课时2在课时1纸的奥秘基础上，将认知视角从纸张的特性转向纸张的一生，突出资源循环理念，与本单元爱护环境的主题紧密呼应，同时为后续学习水电等资源类内容奠定思维基础。

二、学情分析

二年级学生对纸并不陌生，日常学习生活中频繁接触，但对其生产过程和资源属性缺乏