第十五章特殊教育课题研究示例
目录《特殊教育研究方法》北京师范大学出版社01第一节研究案例0203第三节研究反思第二节研究特色
特殊教育课题研究是以实践为导向的科学研究活动。本章主要以一项高校中青年教师科研基础能力提升项目为例进行介绍,以期为研究者开展特殊教育课题研究提供借鉴。该课题为广西壮族自治区教育厅2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目,课题题目为“广西普通学校资源教室建设与运作的现状及发展研究”(课题批准号:2019KY0409)。
第一节研究案例?(一)研究目的本研究主要探讨广西壮族自治区普通学校资源教室建设与运作的现状及发展问题,完善
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