《听赏 站在世界领奖台》课件2026-2027学年冀少版四年级上册音乐.pptxVIP

冀少版小学音乐四年级上册听赏课《站在世界领奖台》第3单元

情境导入共情激趣

情境导入共情激趣中国运动健儿奋力拼搏，站上世界最高领奖台，为国争光，让国旗飘扬、国歌奏响。每一次荣耀背后，都是日复一日的刻苦训练与永不言弃的坚持。

情境导入共情激趣本节课听赏任务听旋律·分层次·感情绪绘画面·悟精神

初听全曲整体感知

初听全曲思考与感受聆听思考三个问题①整体情绪是怎样的？②旋律平缓低沉还是高亢舒展？③听完让你产生了怎样的感受？

初听全曲思考与感受整体特点总结庄重恢弘·激昂深情振奋人心·热血沸腾节奏舒展铿锵旋律高亢递进

二次聆听区分段落轻柔划拍跟随音乐轻柔划拍感受乐曲舒展有力的整体律动，体会大气恢弘的音乐基调。

分段细听辨析体悟

欣赏第一段

欣赏第二段

完整聆听坚持终获荣光拼搏成就梦想

创意表达拓展体验

小组交流讨论讨论问题一聆听完这首乐曲，你看到了哪些画面？讨论问题二结合生活说一说，坚持和努力能带给我们怎样的收获？

多元创意体验任务任务一·旋律绘线用平缓、上扬的曲线，画出乐曲两段不同的旋律走向任务二·体态创编根据乐曲情绪设计蓄力、抬手、舒展、致敬等庄重励志的体态动作任务三·情境表达用简洁优美的语言，描述拼搏夺冠、领奖荣耀的音乐场景

课堂小结素养沉淀

课堂小结·核心知识点回顾乐曲曲风庄重恢弘激昂深情振奋人心节奏