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中小学心理健康教育提升实施方案

目录TOC\o1-4\z\u

一、总体目标 2

二、工作原则 3

三、发展现状 5

四、重点任务 8

五、课程体系建设 10

六、心理健康教育内容 13

七、心理教师队伍建设 17

八、全员育人机制 19

九、学生心理健康筛查 21

十、心理咨询与辅导 23

十一、危机预防与干预 26

十二、家校协同育人 29

十三、校园环境营造 33

十四、数字化支持体系 35

十五、分阶段实施安排 37

十六、资源保障措施 41

十七、质量监测与评估 44

十八、组织实施与责任分工 45

总体目标

根本定位目标

本总体目标聚焦于构建体系化、科学化、可持续的中小学心理健康教育提升格局，旨在打破传统心理健康教育仅停留在应急疏导、基础普及层面的局限，推动其从被动应对向主动培育转型，形成覆盖思想引领、能力提升、实践支持、长效保障的全链条提升体系，为中小学心理健康发展的长期稳健推进提供根本方向遵循。

素养提升目标

着力实现中小学心理健康教育整体素养跃升，在思想认知层面推动中小学心理健康理念从被动应对转向主动培育，明确心理健康的素养内涵与核心方向；在能力建设层面细化分层分类的心理健康教育能力培养路径，覆盖教师心理健康素养提升、学校心理支持体系建设、专项能力培养、多元联动机制搭建等