2026年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第一单元好朋友》（快乐进行曲口哨与小狗）教学设计.docxVIP

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2026年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第一单元好朋友》（快乐进行曲口哨与小狗）教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生（6-7岁）

课题名称

《第一单元好朋友》——快乐进行曲口哨与小狗

课时安排

4课时（每课时40分钟）

教材版本

2026年新人音版（赵季平主编）

单元主题

好朋友——用音乐结交伙伴，感受友谊的快乐

大概念

音乐是情感交流的桥梁，节奏与旋律是音乐表达友谊的语言

核心内容

学唱《快乐进行曲》、欣赏《口哨与小狗》、创编节奏游戏、综合性音乐表演

教学重点

用自然的声音演唱《快乐进行曲》，感受进行曲的节奏特点；通过聆听《口哨与小狗》，体会音乐中的友情主题

教学难点

准确把握进行曲的二拍子节奏，用身体律动表现音乐情绪；理解《口哨与小狗》中不同乐段所描绘的场景与情感变化

设计理念与指导思想

本单元教学设计紧扣《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中关于第一学段（1-2年级）音乐课程的要求，以“趣味唱游”为核心，让学生在玩中学、在动中悟。一年级学生刚步入小学，对一切都充满好奇，音乐课是他们释放天性、建立规则意识的重要场所。本单元以“好朋友”为主题，选取了《快乐进行曲》和《口哨与小狗》两首作品，一为演唱，一为欣赏，两者皆围绕“友谊”展开，引导学生在音乐活动中认识新朋友、学会与同伴合作。

我在设计时特别注意避免将音乐课上成机械的技