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- 2026-11-02 发布于河南
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冀少版小学音乐四年级上册活动课《快快乐乐来做客》第3单元
情境导入·做客闯关
做客故事·闯关任务故事背景快快和乐乐是好朋友他们骑着骏马到高高兴兴大本营来做客
做客故事·闯关任务四个闯关场景场景一:马蹄音效人声模拟骏马由远而近场景二:节奏游戏高高队邀请正向→逆向拍击节奏场景三:旋律游戏兴兴队邀请正向唱、逆向唱场景四:歌舞表演大家跳着舞唱《跳呀,快来跳舞》
场景一·马蹄音效
马蹄音效·由远及近场景一快快和乐乐骑着骏马到高高兴兴大本营来做客表演提示人声模拟骏马由远而近音效变化·远处:声音轻、节奏慢·近处:声音响、节奏快·用拍手、跺脚、弹指等方式模拟马蹄声
场景二·节奏游戏
正向逆向节奏拍击场景二高高队拉起节奏横幅邀请快快和乐乐一起拍击节奏先正向拍,后逆向拍注意节奏均匀、强弱分明
场景三·旋律游戏
场景四·歌舞表演
歌舞表演·跳呀快来跳舞场景四最后,大家跳着舞唱起了《跳呀,快来跳舞》
小组合作展演情景舞台演绎小组合作完成四个场景表演分工·场景一:马蹄音效组用人声、拍手模拟马蹄·场景二:节奏拍击组正向、逆向节奏接龙·场景三:旋律演唱组正向、逆向旋律演唱·场景四:歌舞表演组边唱边跳《跳呀,快来跳舞》
课堂小结·素养沉淀
课后延伸音乐可以模拟生活场景烘托热闹欢聚的氛围课后任务·和家人一起玩正向逆向节奏游
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