高二物理选择性必修第一册动量与动量守恒定律章末检测试卷讲评教学设计.docx

高二物理选择性必修第一册动量与动量守恒定律章末检测试卷讲评教学设计

一、教学设计的整体立意

本教学设计面向高二年级物理选择性必修第一册的教学实际，是在学生完成第一章动量和动量守恒定律的学习并做完章末检测试卷（一）之后的讲评课。讲评课不是把试卷上对错的答案念一遍，而是借整章知识网络已经形成、但细节与能力尚存缺口的最佳时机，把一张试卷变成一面镜子，让学生照见自己在概念理解、模型识别、规律选用和表达规范四个层面上的真实水平。

本节课遵循普通高中物理课程标准对学业质量的要求，围绕物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度组织活动。设计中特别突出三点：一是用错误的真实成因替代对错的简单宣判，二