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儿童水墨肌理课程运营方案

作为一个做了快十年少儿美术培训的老师，我见过太多孩子对着工整的传统水墨课提不起兴趣，也见过不少家长抱着“让孩子学传统文化”的期待报班，最后因为孩子坐不住、没兴趣不了了之。前两年我试着把水墨和肌理创作结合，开了小范围的试点班，没想到孩子喜欢、家长认可，续课率比普通创意美术班高出近三成，于是慢慢梳理出了这套完整的运营方案，既是给自己后续扩班做指引，也分享给同做美育的同行参考。

1项目背景与核心定位

我们做任何课程运营，首先得想清楚“为什么做、给谁做、和别人有什么不一样”，这是所有运营动作的基础，我也是踩过“跟风做品类”的坑，才把这块摸得透透的。

1.1项目发起的初衷