2026年沪教版高中音乐必修6音乐与戏剧下篇《第四单元戏剧人生》大单元整体教学设计（2022课标.docxVIP

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沪教版高中音乐必修6《音乐与戏剧》下篇《第四单元戏剧人生》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级（艺术班与普通班并行）

课题名称

第四单元戏剧人生

课时安排

共6课时（每课时40分钟）

教材版本

上海教育出版社高中音乐必修6《音乐与戏剧》下篇

单元主题

戏剧人生——以戏剧音乐感知人物命运与时代精神

大概念

戏剧音乐是塑造人物、推动情节、表达主题的核心艺术语言

核心内容

中国戏曲音乐、西方歌剧、中国话剧配乐、戏剧音乐鉴赏与表现

教学重点

理解戏剧音乐的功能与表现手法；体验不同戏剧类型中音乐与戏剧的关系

教学难点

把握戏剧音乐与人物塑造、情节推进之间的内在逻辑；进行跨学科迁移与创意表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指引，遵循高中音乐学科核心素养（审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践）培育规律，聚焦戏剧音乐这一兼具艺术性与综合性的领域。

设计坚持三个立足点：一是立足学生审美经验的真实起点，从学生熟悉的影视戏剧片段导入，建立亲切感；二是立足戏剧艺术的综合性特征，打破音乐与语文、历史、美术、表演等学科的壁垒；三是立足新时代美育要求，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化有机融入教学。

整体思路采用”大概念统领—大情境贯穿—大任务驱动