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新课教学课件五年级上册数学小数乘法汇报时间：2026+

+学习路径课程导览本节课我们将沿着以下三个环节，一起走进小数乘法的世界01小数乘法的意义从生活情境认识小数乘法02小数乘法的算理借助转化思想探究计算方法03小数乘法的应用练习巩固与解决实际问题

小数乘法的意义从买文具开始，认识小数乘法01

探究新知几个相同加数相加的简便写法问题：一支铅笔1.8元，买4支要花多少钱？加法1.8+1.8+1.8+1.8乘法1.8×4求4个1.8相加的和与整数乘法意义相同：求几个相同加数的和的简便运算区别只在加数从整数变成了小数五年级上册数学·小数乘法04/15

新知探究求一个数的几倍用小数乘法1半块橡皮怎么算一块橡皮0.6元，买半块按0.5倍计价，应付0.6×0.5元。2倍数可以是小数乘小于1的小数结果比原数小乘大于1的小数结果比原数大抓住“求一个数的几倍”这句话，算理学习就有了方向。五年级上册数学·小数乘法05/15

小数乘法的算理把小数乘法变成整数乘法02

课堂探究·算理把小数乘整数转化成整数乘法0.72×5小数乘整数（新知识）扩大100倍72×5=360先按整数乘法算缩小到百分之一3.60从右边起数出两位，点上小数点小数乘整数的关键先按整数乘法算，再看因数里有几位小数，就从积的右边起数出几