统编版道德与法治八年级上册 第九课第二课时 奉献社会我践行 教学设计.docx

统编版道德与法治八年级上册第九课第二课时奉献社会我践行教学设计

一、核心素养导向的单元整体教学设计思考

第九课“肩负社会责任”位于八年级上册第三单元“国家与社会”的收官位置。前两课分别阐释了“国家负责、公民享有权利”的宪法逻辑与“公民履行义务、维护国家利益”的法治逻辑，第九课则聚焦于“责任”的主动担当与“奉献”的价值升华，完成从“必须做”到“想要做、善于做”的道德与法治核心素养跃迁。本课时为第二课时“奉献社会我践行”，对标课程标准“正确认识奉献的意义，积极参加社会奉献活动”的要求，旨在解决学生“知责易、履责难、担责更难”的现实困境，引导学生在真实情境体验中完成责任意识向责任行动的转化。