小学四年级劳动《泥塑的基本技法》教学设计.docx

小学四年级劳动《泥塑的基本技法》教学设计

一、教材分析与课程定位

本课选自粤教版小学劳动教育四年级上册第三单元“传统工艺与生活”模块中的《泥塑的基本技法》一课。教材以岭南泥塑“广彩”“佛山泥塑”为地域文化载体，结合学生认知发展水平，将泥塑技法拆解为“搓、捏、压、贴、刻、拍”六大核心动作，旨在引导学生从感性体验走向理性掌握，进而完成一件具有岭南特色的泥塑小件作品。课程标准明确要求：在“手工制作与服务”任务群中，学生应能“选择合适的工具和材料，运用基本工艺制作实用性或装饰性物品”，并“体会劳动创造美、技能成就梦”的价值意蕴。本课不仅是技法教学，更是非遗文化进校园、立德树人落地生根的关键环节。教学