2026年湘少版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans.docxVIP

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2026年湘少版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生

课题名称

Unit3TravelPlans（湘少版五年级下册）

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

湘少版（湖南少年儿童出版社）英语五年级下册

单元主题

旅行计划

大概念

计划让旅行更有意义

核心内容

运用“begoingto”结构谈论旅行目的地、交通方式、活动安排及出行准备

教学重点

掌握旅行相关词汇及“begoingto+动词原形”的用法，能运用目标语言描述旅行计划

教学难点

在真实语境中灵活运用目标语言进行旅行计划的询问、表达与书写，区分“will”与“begoingto”在口语中的使用偏好

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本依据，紧扣英语学科核心素养的四个维度——语言能力、文化意识、思维品质、学习能力，以“大单元整体教学”理念统摄全篇。设计遵循“意义为先、语用为本、评价嵌入”的基本思路，将“旅行计划”这一主题放置于五年级学生真实可感的生活情境之中，引导学生在“制订班级旅行计划书”的大任务驱动下，经历“感知—模仿—运用—创造”的完整语言学习过程。

在教学目标设定上，改变以往以语法项目为单一线索的做法，而是以“旅行计划”的交际功能为主线，将词汇、句型、