2026年小学英语课外中国传统文化教学设计：Dragon Boat Festival端午粽香与屈.docxVIP

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2026年小学英语课外中国传统文化教学设计：DragonBoatFestival端午粽香与屈原精神课教学教案

使用说明

本文档专为2026年小学英语课外中国传统文化表达教学而设计，聚焦“DragonBoatFestival端午粽香与屈原精神课”。教案全面涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等核心环节。

通过系统化的教学设计，本教案旨在借助龙舟拼图与屈原故事，教授竞渡及习俗词汇。同时，引导学生在缅怀先贤的过程中，深刻理解爱国主义精神，自觉传承与弘扬端午文化，实现语言学习与文化传承的深度融合。

项目

内容说明

课程题目

DragonBoatFestival端午粽香与屈原精神课

核心内容

龙舟拼图游戏、端午习俗词汇、屈原故事与爱国主义精神

面向群体

小学中段（三年级/四年级）学生

教学重点

端午节核心词汇及竞渡习俗的英语表达

教学难点

屈原精神中“爱国主义”抽象概念的具象化理解与跨文化表达

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为课外传统文化表达拓展课，强调在真实文化情境中培养学生的语言运用能力与文化自信。课标明确指出，英语教学需融入中华优秀传统文化，提升学生的跨文化沟通素养。

本课程将课标中的“文化意识”与“语言技能”深度融