2.4 2、3、4的乘法口诀(课件)（共29张PPT）-2025-2026学年二年级上册数学（2024）人教版.ppt.pptxVIP

二1~6的表内乘法第四课时2、3、4的乘法口诀

课时目标1.理解2、3、4的乘法口诀的意义，把握口诀的结构，初步掌握乘法口诀的编写方法。2.记忆2、3、4的乘法口诀并会用它们来计算有关的乘法式题。

复习导入开火车对口诀：5的乘法口诀。一五三五五五二五四五得五十五二十五一十二十这节课我们要继续学习乘法口诀。

自主探究元宵节到了，家家户户都要吃汤圆，现在老师这里有一盒汤圆，同学们知道这些汤圆是怎样排列的吗?你可以算出有多少个汤圆吗?

自主探究一排有4个汤圆，两排有8个汤圆，三排有12个汤圆，四排有16个汤圆，可以用连加来计算。4+48+412+416…1个4…2个4…3个4…4个4真棒！

自主探究一排有几个?4个。几个4?1个4。1个4可以用乘法算式表示，写作4×1或1×4。因为1个4还是4，所以4乘1(或1乘4)得4。为了今后计算方便，我们可以根据4×1或1×4编成一句口诀：一四得四。

自主探究现在有几排?2排。几个4?2个4。2个4相加得8，写成乘法算式是4×2或2×4，为了今后计算方便，我们可以根据4×2或2×4编成一句口诀：二四得八。写成乘法算式是什么?小组讨论一下。

自主探究一共有多少个汤圆?用乘法算式怎么写?试着编出它们的口诀。3排汤圆，是3个4，乘法算式是4×3