小学道德与法治一年级上册《课余生活真丰富》情境化教学设计.docx

小学道德与法治一年级上册《课余生活真丰富》情境化教学设计

一、教材解析与学情研判

本课隶属统编版《道德与法治》一年级上册第一单元我是小学生啦中的第8课，处于学生入学适应关键期。从教材编排逻辑观察，前7课已系统完成校园常规、同学交往、自我认知等基础铺垫，本课承担着从校园生活向课余生活自然延伸的重要使命，是引导学生初步建立健康生活理念、感受成长乐趣的关键节点。课程内容贴近一年级新生刚入学的生活实际，通过呈现下棋、画画、跳绳、养花等多种课余活动场景，旨在让学生明白课余时间的合理利用既能放松身心，又能增长本领，为后续学习生活注入持续动力。

一年级学生年龄通常在6至7岁，处于具体形象思维向抽象逻辑思维过