初中英语八年级下册Unit7 A Good Read第八课时（4a-4c）“制作班级好书推荐榜”项目化教学设计.docx

初中英语八年级下册Unit7AGoodRead第八课时（4a4c）“制作班级好书推荐榜”项目化教学设计

一、课标依据与设计理念

《义务教育英语课程标准（2022年版）》将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培育置于核心位置，强调以主题为引领、以语篇为依托、以活动为途径的英语学习活动观。本课时属于“人与社会”主题范畴下“文学、艺术”子主题，落脚点是“读好书、荐好书、读他人之书”。八年级学生已经积累了两千余词汇，具备初步的语篇解读能力和口头表达能力，但在真实交际任务中综合运用现在完成时描述阅读经历、有条理地讲述书籍内容，仍是突出短板。

本节设计采用项目化学习的组织方式，把4a的词汇分类梳