2026-2027学年青岛版（新版）小学数学一年级上册（全册）每课知识点清单梳理.docxVIP

2026-2027学年青岛版(新版)小学数学一年级上册(全册)每课知识点清单梳理

主题活动——我的幼儿园

1.数感启蒙：数一数幼儿园玩具、小朋友，做到物与数字一一对应，会数1~10的实物数量。

2.图形感知：识别圆形、方形积木，初步认识立体物体。

3.数学语言：会用“一共有几个”“多几个、少几个”简单表述数量。

4.课堂常规：学会按要求摆学具，初步建立有序思考的习惯。

一快乐的课堂——1~5数的认识和加减法

第1课时1~5各数的认识与读写

1.会数、会认1、2、3、4、5；做到一个物体对应一个数字。

2.掌握数字书写规范：笔顺正确，书写工整，占满田字格半格。

3.区分基数与序数：基数表示数量(3个人)；序数表示顺序(第3名)。

第2课时1~5各数的组成

1.掌握分与合:例如5可以分成1和4、2和3、3和2、4和1。

2.记住口诀，能快速口答，为加减法打基础。

第3课时比大小(、、=)

1.开口朝大数，尖角朝小数；两边相等用等号。

2.会比较1~5数字大小,会填符号:32、4=4、15。

第4课时加法的意义与5以内加法

1.加法含义：把两部分合在一起，求总数，用加法计算。

2.算式读法:2+3=2加3等于5。

3.计算方法：点数法、接着数、利用数的组成口算。

第5课时减法的意义与5以内减法

1.减法含义：从总数里去掉一部分，求剩下多少，用减法计算。

2.算