道法七上5.1 走近老师 和谐的师生关系 分层作业（部编版新教材2027）含解析.docxVIP

统编版(2024新版)七年级道德与法治上册分层课时作业

第二单元成长的时空第5课和谐的师生关系5.1走近老师

班级：姓名：学号：得分：

【本课时学习目标与重难点】

学习目标：

1.了解教师职业的特点和使命，知道四有好老师标准

2.学会接纳不同风格的老师，尊重、理解老师，建立良好的师生关系

学习重点：教师职业的特点和使命；四有好老师；正确对待不同风格的老师

学习难点：学会接纳和尊重不同风格的老师，理解老师工作的辛苦

一、A基础层(共50分)

(一)单项选择题(每小题5分，共20分)

1.1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担的使命。()

A.教书育人

B.传授知识

C.管理学生

D.答疑解惑

2.2.习近平总书记提出四有好老师标准，即有理想信念、有道德情操、有()、有仁爱之心。

A.扎实学识

B.高超技艺

C.高学历

D.丰富经验

3.3.面对不同风格的老师，我们应该()

A.只听自己喜欢的老师的课

B.给老师挑毛病，找缺点

C.承认并接纳老师之间的差异，尊重老师的不同

D.遇到严厉的老师就回避

4.4.下列同学做法正确的是()

A.甲同学觉得数学老师太严厉，上课故意捣乱

B.乙同学不管哪位老师上课都认真听讲，按要求完成作业

C.丙同学只喜欢语文老师，其他课不听

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