2026-2027人教版数学七年级上册《角的比较与运算》第1课导学案.docx

2026-2027人教版数学七年级上册《角的比较与运算》第1课导学案

适用范围：七年级上册第四章第三节第一课时课时安排：1课时

一、学习目标

知识与技能目标

1.掌握角的两种比较方法（度量法、叠合法），能准确判断两个角的大小关系；

2.理解角的和、差的几何意义，能进行简单的角的和差运算；

3.掌握角平分线的定义，能运用几何语言表述角平分线的性质，会求角平分线分角的度数。

过程与方法目标

1.通过类比线段长短的比较方法，探究角的比较策略，培养类比推理能力；

2.通过动手操作（度量、叠合、剪拼角）经历角的大小关系、和差运算、角平分线的形成过程，提升几何直观与动手实践能力；

3.借助