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- 2026-11-03 发布于云南
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第3课时球赛积分表问题
教学目标
课题
5.3第3课时球赛积分表问题
授课人
素养目标
1.通过探索球赛积分与胜、负、平场数之间的数量关系,进一步体会用方程模型解决实际问题.
2.检验实际问题中方程的解的合理性.
教学重点
用方程模型解决球赛积分问题;根据方程解的合理性进行推理判断.
教学难点
准确构建方程模型解决球赛积分问题.
教学活动
教学步骤
师生活动
活动一:创设情境,引入课题
设计意图
通过与球赛相关的话题,激发学生的学习兴趣.
【情境引入】
某次足球赛,甲、乙、丙、丁4个队分在同一个小组,4轮比赛过后,各个队的积分情况如表所示.
球队
比赛场次
胜场
平场
负场
积分
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