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- 约4.44千字
- 约 4页
- 2026-11-03 发布于四川
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学案
Module8Timeoff
Unit1
一、学习目标:
1.知识与技能:能够掌握本模块关于旅游和休息的词汇;能够利用直接引语和间接引语转述现在进行时的句子、疑问句和祈使句;能听懂描述旅游景点的对话或文段;能抓住挺立材料的中心和细节信息;能根据情景正确转述别人表示疑问、指令或建议的语句;能够读懂介绍旅游景点和旅游经历的文章;培养学生预测下文和获取细节信息的能力;能根据所给事实性或描述性信息介绍武陵源国家风景区。
2.情感态度:培养学生对祖国大好河山的热爱,激发建设祖国的热情。
3.学习策略:归纳和整理英语和汉语在书信书写格式上的差异;学会用英语与别人交流
二、重点及难点:直接引语和间接引语(2)
由直接引语变为间接引语,分以下情况:
1.直接引语是陈述句时
间接引语为that引导的宾语从句(口语中that可以省略),主句的引述动词主要有say,tell,repeat,explain,think等。
Hesaid,YouareyoungerthanI.-’Hesaid(that)Iwasyoungerthanhim.
2.直接引语是疑问句时
间接引语为陈述语序:主句的谓语动词say改为ask,或改为wonder(想知道),donotknow,wanttoknow,benotsure,等。
(1)一般疑
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