4.2 用水计量时间 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学六年级上册教科版.pptxVIP

第四单元计量时间;之前我们学习了哪些计时工具？它们有什么缺点？阴天、夜晚没法用日晷，香燃烧受风力影响，古人又发明了新计时工具，古人是怎样设计水钟计时的？;1.把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。;1.用刚才的瓶子装200毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住从瓶中流出的水。测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间。（实验重复三次）;通过实验，你发现了哪些现象？;;出水口水流的速度基本保持不变。;古人为什么要设计四层铜壶滴漏？

这样有什么好处？;1.塑料瓶中的水流速度是均匀的吗？用流水可以帮助我们计时吗？;医生给病人输液的时候，药流下的速度是均匀的，这是怎么做到的？;课堂总结;选择题

1.想利用水来计时，应该解决()的问题。

A.水流速度

B.水流量

C.水质处理

2.往一次性塑料杯里装100毫升水，然后在杯底扎一个小孔，让水从小孔中缓慢流出。重复几次实验后我们会发现每次滴完水所用的时间()。

A.完全不同

B.完全相同

C.几乎相同;3.在“测量水流速度”实验中，科学小组因为水流速度比其他小组慢，组内成员有了意见分歧，其中比较科学的观点是()。

A.小科认为应该马上把小孔弄大一点

B.小明认为应该挤一挤上面的水瓶

C.萌小牛认为应该