2026年闽教版二年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：TimeforSchool.docxVIP

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闽教版二年级下册第五单元”TimeforSchool”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级（第二学期），6—8岁

课题名称

TimeforSchool（上学时间）

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

闽教版小学英语（三年级起点）二年级下册

单元主题

TimeforSchool——校园日常与时间表达

大概念

在真实校园情境中运用英语描述日常作息、课程与时间

核心内容

时间表达、学科词汇、教室指令、日常对话

教学重点

听懂并说出整点时间；运用学科词汇描述课程；用英语完成课堂指令与日常问候

教学难点

时间表达与学科词汇在情境中的综合运用；自然拼读与认读结合

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，践行英语课程活动观与学习观。设计坚持”以生为本、学用结合、融评于教”的原则，将语言学习嵌入学生熟悉的校园生活情境，让英语学习回归生活本源。

设计充分考虑二年级学生处于英语学习的启蒙阶段，注意力集中时间短、形象思维占主导、好动爱模仿的特点，采用情境化、游戏化、活动化的教学策略，让学生在”做中学、玩中学、悟中学”。同时注重”教—学—评”一体化设计，将评价贯穿教学全过程，以评促教、以评促学。

设计还关注学科育人价值，将英语学习与学生良好学习习惯养成、时间观念培养、校园