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2026年中学教师聘任制度

一、总则

1.1目的与依据

本制度旨在规范学校教师岗位设置、聘任程序、聘期管理与退出机制，解决以往聘任工作中「评聘不分、能上不能下、考核流于形式」三个突出问题。依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国劳动合同法》《事业单位人事管理条例》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及本地区教育主管部门关于教师职称评聘与岗位管理的相关规定，结合本校实际制定。

1.2适用范围

本制度适用于本校在编在岗教师、新入职教师、编外聘用制教师（含代课教师、临聘教师）的聘任、续聘、解聘与低聘管理。校级领导及后勤、行政人员的聘任不适用本制度，另行按干部管理规定执行。

1.3基本原则

?按岗聘任、竞聘上岗：岗位有空缺方可启动聘任，全员竞聘、双向选择，不再按资历自动续聘。

?师德为先、教学为重：师德考核实行一票否决；课堂教学质量权重不低于总考核分的40%。

?动态管理、能上能下：聘期考核不合格者低聘或转岗，连续两个聘期不合格者解聘。

二、组织机构与职责分工

2.1教师聘任工作领导小组

校长任组长，党组织书记任副组长，成员包括分管教学副校长、分管德育副校长、教务主任、政教主任、工会主席、年级组长代表2人。职责：

1.审定年度岗位设置方案与聘任实施方案，方案须经教职工代表大会（以下简称教代会）表决通过（赞成票不低于实到人数的2/3）后实施；

2.审定聘