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- 2026-11-03 发布于贵州
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人教版新教材四年级数学上册第四单元《加法模型》第3课时分层作业
姓名:_________班级:__________
第一部分:基础填空·模型复盘
1.加法核心模型:总量=()+()。
2.加法逆向模型:已知总量和部分分量,未知分量=()减去()。
3.多个分量求和时,所有()的总和,等于整体()。
4.计算总量减去多个分量的差,可以先计算多个分量的(),再整体相减,计算更简便。
5.题目中“总共、合计、全程、全年”均为();“其中、剩余、部分、上午/下午”均为()。
第二部分:正误判断·误区清零。
1.多个分量求和,只能逐个依次相加,不能合并计算。()
2.求总量用加法,求任意一个未知分量都可以用减法。()
3.3个分量相加求和,与先凑整再相加,最终总量不变。()
4.已知整体和多个部分,求剩余部分可以用连减或减法凑整简算。()
5.所有带数字的条件都是分量,不存在总量条件。()
第三部分:基础建模·快速应用。)
要求:先区分总量、分量,再列式计算
1.公园
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