高二德育《中秋团圆夜，感恩在心中》主题班会教学设计.docx

高二德育《中秋团圆夜，感恩在心中》主题班会教学设计

一、设计背景与课程定位

当前高二年级学生处于青春期中后期，自我意识急剧膨胀，独立性与依赖性并存，心理关闭性增强，常将亲师长辈的关怀视为理所应当，将传统节日简化为放假休息或消费狂欢的符号。《普通高中德育课程方案（2017年版2020年修订）》明确要求在“民族精神与文化传承”模块中，引导学生“体悟中华优秀传统文化的时代价值，增强文化自信”。《中小学德育工作指南》亦指出要“结合传统节日，开展中华优秀传统文化教育，培养学生家国情怀”。本设计立足“立德树人”根本任务，以中秋节为文化载体，以“团圆”与“感恩”双线交织，试图打破学生对节日的浅层认知，重构