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- 2026-11-03 发布于江苏
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专题10正确使用标点符号
【析】命题方向解读|【汇】知识清单盘点|【研】核心专题精讲|【练】巩固提升训练
——目录——
析|学考考查要点
汇|知识清单盘点
研|核心专题精讲
考点正确使用标点符号
练|巩固提升训练
板块
学考具体要求
能力层级
考点解读
命题趋势
常见题型
标点符号
积累常用标点符号用法,识别句号、问号、顿号、引号、书名号等标点基础正误
识记、浅层理解
①识记现代汉语常用标点基础使用规则;②能判断简单语句标点对错;③不涉及古籍复杂标点
合格考考查频次较低;嵌入语段选择题;由简单正误识别走向依据语句层次辨析;不考极复杂的古籍类标点,只考现代汉语常用标点。
选择(单选,选出标点使用正确/错误项)
能结合具体语境,分辨语句内部层次,判断标点符号使用是否恰当
理解、简单分析
①在水平1基础上,辨析易错点:问号位置、引号与句末点号、并列词语顿号;②依托句子层次判断标点
新版标点符号的基本用法(学考12种)
新版标点符号的基本用法(学考12种)
一、知识概述
一、句号
(1)句号的定义和形式
句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气。句号的形式是“。”。
(2)句号的基本用法
①用于句子末尾,表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调,并不取决于句子的长短。如:
a.北京是中华人民共和国的首都。
b.(甲:咱们走着去吧
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