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(2026版)《寡人之于国也》说课稿

一、说教材

《寡人之于国也》是人教版高中语文必修三第二单元的一篇文言文。本单元主要学习古代议论性散文，这些文章都具有很强的思想性和艺术感染力。《寡人之于国也》是《孟子》中的经典篇章，它记录了孟子与梁惠王的一次对话，集中体现了孟子“仁政”的思想主张。通过学习这篇文章，学生不仅能够提高文言文阅读能力，还能深入了解孟子的政治思想和论辩艺术。

从知识与能力角度看，学生要积累文言实词、虚词和句式，提高文言文阅读能力；过程与方法方面，要学习孟子的论辩技巧，培养逻辑思维能力；情感态度与价值观上，感受孟子“以民为本”的思想，培养社会责任感。

二、说学情

高二年级的学生已经具备了一定的文言文基础，掌握了一些常见的文言实词、虚词和句式，但对于孟子的思想和论辩艺术还缺乏深入的了解。同时，这个阶段的学生思维活跃，具有较强的自主学习能力和探究精神，但在文言文阅读和理解方面仍存在一定的困难。因此，在教学过程中，要注重引导学生积累文言知识，培养他们的自主学习能力和合作探究精神，帮助他们更好地理解文章的内容和思想。

三、说教学目标

1.知识与能力目标

?学生能够准确、流畅地朗读课文，背诵课文。

?积累文言实词、虚词和句式，如“凶”“直”“走”“数罟”“胜”等实词，“于”“之”“以”等虚词，以及“或……或……”“直……耳，是……也”“是何异于……”等句式。

?能够准确翻