小学四年级科学拓展课程教学设计：草莓上的小精灵探秘.docx

小学四年级科学拓展课程教学设计：草莓上的小精灵探秘

一、课程基本信息

课程名称：草莓上的小精灵探秘

学科领域：小学科学（校本拓展课程）

适用学段：小学四年级（第二学期）

课程性质：延时服务社团课程、项目式学习（PBL）模块

课时安排：共6课时，每课时40分钟，双周开设一次，贯穿草莓生长盛果期

实施场地：校园种植园、科学实验室、多媒体教室

设计者：特级教师、教研组长

修订时间：2027年3月

二、课程缘起与价值定位

草莓是儿童熟悉且喜爱的水果，其生长周期短、形态变化明显、病虫害类型丰富，是极佳的“身边科学”研究对象。本校种植园常年种植“红颜”“章姬”等品种，过往延时服务多停留在“认养浇水、采摘品