华清远见创客学院小美老师课件.pptxVIP

创客教育·实践赋能华清远见创客学院小美老师课件汇报时间：2026年

华清远见创客学院从好奇心出发，认识创客创客不是技术高手，而是愿意把想法动手做出来的人。会发光的小装置、能自动浇花的简易系统，亲手完成即已入门课程路径：观察问题动手尝试反复改进目标：把脑海里的点子变成看得见、摸得着的作品创客工坊：亲手组装一件会发光的小装置小美老师·创客教育课件02/07

华清远见创客学院软硬件结合是创客基本功创客项目按感知→思考→执行三个环节运转：01感知传感器读取环境信息02思考程序判断并做出决策03执行执行部件输出动作学习创客要软硬兼修——既会写程序指挥设备，也会接电路让元器件正常工作。先建立整体思路，动手时每一步才有依据。小美老师·创客教育课件03/07

华清远见创客学院动手实操，在试错中学会技能听懂≠会做，实操从最小动作起步：1点亮第一颗灯先让一个模块跑通，建立手感2控制第一个模块再叠加控制逻辑，逐步拼装小作品3把错误当线索连接松动、程序写错都是常见情况，一步步排查就是成长最快的方式小美老师·创客教育课件04/07

华清远见创客学院作品展示与迭代改进展示把作品讲给别人听，重新审视设计思路。迭代加一个功能、优化一段程序、让外观更顺手。“创客作品没有“最终版”，每一次迭代都让作品离想象更近一步。小美老师·创客教育课件05/07

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