2026-2027学年小学艺术一年级下册《小小挂饰制作》第1课时教案
一、教材分析
本课时内容选自2022版课标统编小学艺术教材一年级下册“巧手扮生活”单元第2课,属于“设计·应用”“造型·表现”学习领域融合课,兼顾美术手工与音乐听觉审美,是落实艺术学科综合性要求的典型课例。
教材编排上,本课前接《我的彩色小画笔》《认识基本形》等基础造型课,后连《我们的节日教室》综合装饰实践课,承担着从基础技能学习向综合应用过渡的作用。教材内容既包含挂饰造型设计、色彩搭配、剪贴穿等手工技能要求,也融入了传统挂饰文化科普、声响审美、环保材料利用等拓展内容,符合一年级学生的认知规律。从立德树人角度看,本课通过挂饰
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