2026-2027学年统编版数学六年级下册《比例尺的应用》第1课时教案.docx

2026-2027学年统编版数学六年级下册《比例尺的应用》第1课时教案

2026-2027学年统编版数学六年级下册《比例尺的应用》第1课时教案

一、教材分析

本课时是统编版（人教版）义务教育教科书数学六年级下册第四单元《比例》中“比例尺”模块的应用第1课时，核心教学内容为已知比例尺和图上距离求解实际距离，是衔接“比例的意义与基本性质”“比例尺的概念与分类”与后续“绘制平面图”“位置与路径规划”的核心纽带，也是小学数学中“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”三个领域融合的典型载体。

从教材编排逻辑来看，本课时前学生已经掌握了比例的基本性质、解比例方法、比例尺的定义（图上距离:实际距离=比例尺）