学考专题16 文言概括与分析：知识盘点+核心精讲+进阶训练（讲义，江苏专用）（原卷版） .docxVIP

专题16文言文概括与分析

【析】命题方向解读|【汇】知识清单盘点|【研】核心专题精讲|【练】巩固提升训练

——目录——

析|学考考查要点

汇|知识清单盘点

研|核心专题精讲

考点概括与分析

练|巩固提升训练

板块

学考具体要求

能力层级

考点解读

命题趋势

常见题型

内容概括与分析

阅读浅易文言文，筛选文本表层信息，了解人物、事件基本内容

浅层理解

①读懂故事梗概，提取人物、事件基础信息；②基础信息比对判断；文本多简短史传小故事

文本以史传小故事人物传记为主；由筛选表层信息走向分析人物、主旨；选项常见陷阱：时间错位、因果颠倒、曲解人物心理、张冠李戴；难度低，信息都来自原文

选择（单选，内容理解概括）；少量简答（江苏合格考以选择为主）

处理文本信息时，辨别主次信息，对文本内容提出疑问，辨析事件因果，分析人物形象，理解文本主旨道理，甄别选项陷阱

理解、分析综合

①在水平1获取表层信息基础上，梳理情节因果，概括人物品质；②识别时间错位、张冠李戴、因果倒置等选项陷阱

概括与分析：三维脉络梳理法

概括与分析：三维脉络梳理法

文言文内容的概括已分析，本质上是整体阅读能力的考查，其的核心原则是：抓标识词+建逻辑链+验完整性，快速理清文本核心脉络。

一、理清时间先后：抓“时间词+动作承接”

圈画显性时间标识：直接标注表时间的词，明确事件顺序

时间名词：日、夜、旦、暮、时、