小学五年级英语上册Unit 5 Food we eat知识清单建构与默写训练教学设计.docxVIP

小学五年级英语上册Unit5Foodweeat知识清单建构与默写训练教学设计

一、教材分析与学情研判

本单元选自人教PEP版英语五年级上册第五单元，主题范畴属于人与自我与人与社会的交叉地带，聚焦日常饮食这一贴近学生生活经验的话题。单元核心语言包括食物类词汇，如sandwich、salad、hamburger、icecream、tea、fresh、healthy、delicious、hot、sweet，以及核心句型Whatwouldyouliketoeat?Idlikeasandwich,please.Whatwouldyouliketodrink?Idlikesomewater.Whatsyourfavouritefood?Ilovebeefnoodles.Theyredelicious.这些语言材料既是本册书从四年级下册Whattimeisit?等日常生活话题向主观意愿表达过渡的关键节点，也是六年级学习Howdoyoufeel?等情感表达前的重要铺垫。

五年级学生经过两年的英语学习，已经掌握了三百个左右的基础词汇，能够进行简单的问答交流，但其知识体系呈现碎片化状态。通过前期摸底默写发现，学生在三个方面存在突出问题：一是词汇拼写的稳定性不足，sandwich常被写成sandwitch，hamburger中