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- 2026-11-03 发布于浙江
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人教版八年级地理下册教学设计1
第五章中国的地理差异
第一节四大地理区域的划分
※教学目标
知识目标
1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型;
2.在简单地图上进行区域划分;
3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因;
4.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭?淮河一线的意义。
能力目标
1.培养学生读图、析图能力,观察判断能力和主动探究能力。
2
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