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- 2026-11-04 发布于福建
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2026年部编版新教材道德与法冶四年级上册期末复习计划
(2026年12月)
一、指导思想
以《义务教育道德与法冶课程标准(2022年版)》为指导,立足四年级学生“自我意识觉醒、好奇心强、开始独立判断是非,但易受外界诱惑”的认知特点。复习过程坚持“素养导向、知行合一、情境体验”。紧扣“我们的班集体、少年在成长、生活在信息社会、做文明的消费者”四大主题,引导学生从“被动接受规则”向“主动参与民主管理、懂得自我保护、具备媒介素养、树立正确消费观”跨越。坚决不搞题海战,重在考查学生在实际生活中的价值判断カ与问题解决能カ。
二、学情分析
四年级学生已经有了一定的生活经验和道德认知,好奇心强,自我
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