六年级英语上册第二单元交通方式对话教学.pdfVIP

第二

内容

A

让我们试试；让我们

分析

本是人教版六年级上册第二单元的第二，与第一紧密衔接，围绕上学交

通方式展开。主要通过情境学习英语表达句型：How

do

you

come

to

school?

I

usually/sometimes/often

come...，旨在激发学生英语学习兴趣。第一

的交通方式词组学习为本课奠定基础，教学重点是能在情境中运用该句型进行问答。

本包含Let’s

try和Let’s

talk两个板块。Let’s

try为听力训练，呈现Mike和

Amy早晨到校后的场景，通过听力练习获取Let’s

talk板块的人物及场景信息，为正

式做铺垫。Let’s

talk板块展示Mike、Amy和Smith夫人早晨到校后讨论上学交通

方式的场景，情境生动，能有效激发学生的学习热情和英语表达。

本出现的词组by

bike（骑自行车）、by

car（乘汽车）、by

bus（乘车）、

on

foot（步行），学生们在第一已掌握。频度副词usually（通常）、so

metimes（有时）、often（经常）在五年级下册中已有接触。因此本教学将先

通