《向作家学编故事》表格版教案-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.docxVIP

《向作家学编故事》表格版教案-2026-2027学年冀美版(新教材)

小学美术四年级上册

项目

内容

课次

第1课时(单元第1课)

课时

1课时

执行班级

四年级(1)班

课型

新授课

课题

向作家学编故事(冀美版2026秋新教材四年级上册第6单元《神奇的旅行》)

学情分析

已有基础：四年级学生能画出有主体、有背景的完整画面，也读过大量图画书，对图文一起讲故事有直观经验。

主要困难：①写故事时习惯堆砌它很害怕它很开心这类内心描写，画不出来；②情节平铺直叙，缺少目标与转折；③不会把故事拆成一页一页的画面。

教学对策：以看得见为唯一标尺，用教材《蒲公英的旅行》做全程范例，把抽象感受逐句