七年级地理上册《环境保护与发展》第一课时教学设计.docx

七年级地理上册《环境保护与发展》第一课时教学设计

一、课标解读与教材分析

本课依据义务教育地理课程标准中认识区域环境保护与可持续发展的关系这一内容要求展开。课程标准强调学生要举例说明环境保护与经济发展的关系，形成因地制宜、绿色发展的观念。这一要求落实在七年级学生身上，不能停留在口号层面，必须借助真实案例和数据分析，让学生经历发现问题—分析矛盾—探寻出路的完整思维过程。

鲁教版五四学制教材将本课安排在发展与合作相关章节之后，具有明显的承上启下作用。前面学生已经学习了世界的居民、聚落与发展水平的差异，对发展的含义有了初步认识。本课的核心任务是解决三个递进问题：发展带来了哪些环境问题、环境与发展是不