2026-2027学年第一学期高二年级期中考试教学质量总结与改进方向.docx

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2026-2027学年第一学期高二年级期中考试教学质量总结与改进方向

本次期中考试是新高考选科走班实施后的首次大规模统一学业检测，覆盖语文、数学、英语三科统考科目与物理、历史首选科目，以及化学、生物、政治、地理再选科目，参与考生共682人。考试以课程标准为依据，紧扣学业质量水平二的合格要求与水平三的选拔要求，整体难度系数控制在0.62，区分度达到0.38，基本实现了诊断教学效果、定位学情层级、校准后续教学方向的预期目标。下文从基本数据、学科表现、共性问题、改进措施四个维度展开总结，为下半学期的分层教学与培优补差提供可落地的参考依据。

一、考试组织与整体成绩概览

本次考试严格参照高考考务规范组织，采用单人单桌、交叉监考、流水阅卷的模式，三科统考科目实行全市统一网上阅卷，其余科目由校内备课组集中阅卷，成绩数据经过两次校验，可信度较高。

全年级平均分：语文92.4分（满分150）、数学83.7分（满分150）、英语91.2分（满分150）、首选科目平均61.8分（满分100）、再选科目平均63.5分（满分100）。全年级总分平均分498.6分，最高分672分，600分以上共37人，占比5.4%；本科预估上线人数412人，上线率60.4%，较上学期期末提升2.1个百分点。

表1高二年级期中考试总分段人数分布（2026年11月，校内统计）

分数段

物理类人数

历史类人数

合计