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- 2026-11-04 发布于四川
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专题2.2算术平方根
教学目标
1.?理解概念:通过实际问题引入,如已知正方形面积求边长,深刻理解算术平方根的概念,明晰若一个正数x的平方等于a,那么x叫做a的算术平方根,会用根号准确表示。
2.?掌握运算:熟练掌握求非负数算术平方根的方法,明确其与平方是互逆运算,能借助这种互逆关系解决简单数学问题,像计算16的算术平方根等。
3.?领会性质:归纳并领会算术平方根的双重非负性,即被开方数a≥0,算术平方根a≥0
教学重难点
1.重点
(1)概念掌握:深入理解算术平方根的概念,精准把握概念中的关键词,如“正数”“平方”等,能准确阐述其定义。
(2)符号运用:学会用根号表示一个数的算术平
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