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- 2026-11-04 发布于四川
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1.2《从立体图形到平面图形》第一课时导学案(原卷版)
1.能区分立体图形和平面图形,举例说明生活中的实例。能画出正方体的常见展开图。
2.通过动手操作展开图、观察几何体,发展空间想象能力和抽象思维能力,能判断一个图形是不是一
个正方体表面的展开图,能根据展开图还原几何体或制作几何体模型。
3.激发对几何图形转化的兴趣,体会数学与生活的联系。
重点:感受通过展开的方法把立体图形(主要是正方体)转化为平面图形,从平面的角度进一步认识几何体的特征,不断进行几何体与其展开图与折叠。
难点:正方体与平面图形之间的对应关系(如展开图中面与棱的对应)。
第一环节自主学习
温故知新:
正方体有
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