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  • 2026-11-04 发布于重庆
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2026年教育机构《教育心理学》专项训练试题.docx

2026年教育机构《教育心理学》专项训练试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一个是符合题意的,请将正确选项的代表字母填在题干后面的括号内。)

1.在教育心理学发展史上,将学习视为刺激与反应之间建立联结的过程的理论是()。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会文化学习理论

2.根据维果茨基的理论,儿童在现有发展水平上独立解决问题的能力与通过辅助能够达到的更高发展水平之间的差距被称为()。

A.最近发展区

B.学习迁移

C.潜在发展区

D.维果茨基缺口

3.“告诉我,我会忘记;展示给我,我会记住;让我参与,我才会理解。”这句话最符合哪种学习理论的观点?()

A.斯金纳的操作性条件反射

B.布鲁纳的发现学习

C.赫尔巴特的形式训练说

D.桑代克的尝试-错误说

4.小明在学习新知识时,习惯将新信息与已知信息建立联系,并思考它们之间的关系,这体现了他的哪种认知加工策略?()

A.复制策略

B.组织策略

C.复述策略

D.运用策略

5.在课堂教学中,教师通过

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