人教A版高中数学必修第二册第六章平面向量及其应用6.1平面向量的概念学案.docxVIP

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第六章平面向量及其应用

6.1平面向量的概念

【学习目标】

1.通过对力、速度、位移等分析,了解平面向量的实际背景,理解平面向量的意义和两个向量相等的含义.(数学抽象)

2.理解平面向量的几何意义及几何表示.(直观想象)

3.理解相等向量的含义及向量共线的概念.(直观想象、逻辑推理)

必备知识自主导学

知识点1向量的概念及表示

1.向量的概念

既有大小又有方向的量.

2.向量的几何表示

(1)有向线段:以A为起点,B为终点的有向线段记作AB,其大小称为向量AB的长度(或称模),记作|AB|;

(2)字母:可以用字母a,b,c,…表示.

3.特殊向量

零向量的长度为0,单位向量的长度为1个单位长度.

[点睛]向量与数量的区别

(1)数量只有大小,向量既有大小也有方向;

(2)数量能比较大小,向量不能比较大小.

知识点2相等向量与共线向量

1.相等向量

长度相等且方向相同的向量,记作a=b.

2.共线向量

(1)平行向量

①方向相同或相反的非零向量,记作a∥b;

②规定:零向量与任意向量平行,即对于任意向量a,都有0∥a.

(2)共线向量

任一组平行向量都可以平移到同一条直线上,因此,平行向量也叫做共线向量.

[点睛]向量平行与直线平行的区别

两个向量平行时,表示向量的有向线段所在的两条直线既可以平行,也可以重合;两条直线平行,则两条直线一定不能重合.